首先要学会清空大脑，腾出空间这样我才能接收到新的知识，在搭建知识宫殿之前，需要先明确目标，以目标为导向，分析完成这个目标所需要具备哪些硬本领，这些硬本领就是对知识进行分类的依据。
记忆宫殿建立步骤创建自己的记忆地图 记忆初学者不适合用这种方法。记忆初学者可以直接用自己居住的很熟悉的房子作为记忆地图。或者也可以拿自己每天都会走的一条路线作为记忆地图。
那怎么去搭建知识框架呢，首先，要对知识进行分类，知识宫殿就是一种知识分类的方法。而学习的本质，就是构建知识宫殿的一个过程。只有建立知识宫殿，才能将所学的知识串联成一个系统。
作为小学语文教师，应该在课堂上多鼓励学生进行朗读，通过朗读来提高学生对课文的感悟能力，培养他们的认知能力，促进朗读水平的完善。
语文课本里有很多题目新颖引入，所以在阅读教学中要十分尊重、爱护和善于发现学生学习的积极性，把启发和培养学生的学习兴趣当作提高阅读教学质量的重要一环来抓。
目前小学语文的阅读方法主要可以采用精读与泛读相结合的方法，教师在课堂上鼓励学生积极发言，发表自己的见解，提出自己的疑问，从而提高语文阅读能力。
第三条 世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢救第合理利用、加强管理的方针，确保世界文化遗产的真实性和完整性。
明清故宫：文化遗产，1987年列入，北京市 颐和园：文化遗产，1998年列入，北京市 秦始皇陵：文化遗产，1987年列入，陕西省 拉萨布达拉宫：文化遗产，1994年列入，西藏自治区 敦煌莫高窟：文化遗产，1987年列入。
殷墟，三星堆，长城，秦始皇兵马俑被列入世界文化遗产，我们如果想要保护这些震惊世界的文化遗产，在生活中就应该深入挖掘中国世界文化遗产的厚重人文精神以及丰富的文化内涵，只有积极了解才能发自内心深处的去保护这些世界文化遗产。
中国的世界文化遗产是我们祖先和大自然赐予我们的礼物。这不仅是中国的文化遗产，也是世界文化遗产。这些文化遗产见证了我们人类发展乃至诞生的整个过程。所以保护我们是非常重要的。
深入挖掘文化底蕴是保护与传承的前提 我国的非物质文化遗产，不仅有千姿百态的民间艺术、手手相递的技艺绝招，而且有林林总总的民间仪式、节庆活动等，可以说涵盖了社会生活的方方面面。
截止2014年6月25日第38届世界遗产大会结束，中国共计拥有47项世界遗产。其中世界文化遗产33项，世界自然遗产10项，文化和自然双重遗产4项。遗产总数名列世界第2位，仅次于意大利的50项。
